El artículo "St Bernard's Catholic High School" en Wikipedia en inglés tiene 15.3 puntos por calidad (a 1 de agosto de 2024). El artículo contiene 2 referencias y 2 secciones.
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El artículo es citado 110 veces en Wikipedia en inglés y es citado 110 veces en todos los idiomas.
La clasificación más alta de interés de los autores desde 2001:
El rango de popularidad más alto de 2008:
Hay 1 versión lingüística de este artículo en la base de datos WikiRank (de las 55 ediciones de idiomas consideradas de Wikipedia).
La evaluación de calidad y popularidad se basó en volcados de Wikipedia del 1 de agosto de 2024 (incluido el historial de revisiones y las páginas vistas de años anteriores).
| Mejor rango | inglés: Nº 1029860 03.2008 |
Global: Nº 1691520 03.2008 |
| Mejor rango | inglés: Nº 50383 01.2012 |
Global: Nº 204264 04.2008 |
El 26 de diciembre de 2024 en Wikipedia multilingüe, los internautas leen con mayor frecuencia artículos sobre los siguientes temas: El juego del calamar, Boxing Day, Terremoto y tsunami del Océano Índico de 2004, Anexo:Segunda temporada de El juego del calamar, Janucá, Azerbaijan Airlines Flight 8243, Isabel de Baviera, Nosferatu, Mufasa: El Rey León, Gladiator 2.
En Wikipedia en inglés los artículos más populares de ese día fueron: Manmohan Singh, Squid Game season 2, Boxing Day, Nosferatu (2024 film), Pushpa 2: The Rule, Baby John (film), Squid Game, Sam Konstas, Azerbaijan Airlines Flight 8243, Gavin & Stacey.
El proyecto está destinado a la evaluación relativa automática de los artículos en las distintas versiones lingüísticas de Wikipedia. Actualmente, el servicio permite comparar más de 44 millones de artículos de Wikipedia en 55 idiomas. Los niveles de calidad de los artículos se basan en volcados de Wikipedia de agosto de 2024. Al calcular la popularidad actual y la IA de los artículos, se tuvieron en cuenta los datos de julio de 2024. Para los valores históricos de popularidad y AI WikiRank utilizó datos de 2001 a 2023... Más información
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dónde:
Los resultados de los cálculos pueden ser ligeramente diferentes debido a los valores redondeados de las métricas normalizadas en las fórmulas
