Chinese Educational Mission

Calidad:

El artículo "Chinese Educational Mission" en Wikipedia en inglés tiene 24.3 puntos por calidad (a 1 de agosto de 2024). El artículo contiene 6 referencias y 4 secciones.

Este artículo tiene la mejor calidad en Wikipedia en chino. Además, este artículo es el más popular en esa versión de idioma.

Desde la creación del artículo "Chinese Educational Mission", , su contenido fue escrito por 19 usuarios registrados de Wikipedia en inglés fue editado por 87 usuarios registrados de Wikipedia en todos los idiomas.

El artículo es citado 78 veces en Wikipedia en inglés y es citado 485 veces en todos los idiomas.

La clasificación más alta de interés de los autores desde 2001:

• Local (inglés): Nº 73847 en septiembre de 2023
• Global: Nº 102156 en febrero de 2024

El rango de popularidad más alto de 2008:

• Local (inglés): Nº 992345 en diciembre de 2015
• Global: Nº 513368 en agosto de 2021

Hay 4 versiones lingüísticas de este artículo en la base de datos WikiRank (de las 55 ediciones de idiomas consideradas de Wikipedia).

La evaluación de calidad y popularidad se basó en volcados de Wikipedia del 1 de agosto de 2024 (incluido el historial de revisiones y las páginas vistas de años anteriores).

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor calidad.

#	Idioma	Grado de calidad	Puntuación de calidad
1	chino (zh) 中国留美幼童		35.8699
2	inglés (en) Chinese Educational Mission		24.2928
3	indonesio (id) Anak-anak Tiongkok yang belajar ke Amerika Serikat		21.2148
4	francés (fr) Mission d'éducation chinoise		10.4524

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas más populares del artículo.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	chino (zh) 中国留美幼童		252 542
2	inglés (en) Chinese Educational Mission		56 496
3	francés (fr) Mission d'éducation chinoise		1 824
4	indonesio (id) Anak-anak Tiongkok yang belajar ke Amerika Serikat		112

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor popularidad en el último mes.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	chino (zh) 中国留美幼童		1 623
2	inglés (en) Chinese Educational Mission		335
3	francés (fr) Mission d'éducation chinoise		5
4	indonesio (id) Anak-anak Tiongkok yang belajar ke Amerika Serikat		2

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	chino (zh) 中国留美幼童		59
2	inglés (en) Chinese Educational Mission		19
3	francés (fr) Mission d'éducation chinoise		7
4	indonesio (id) Anak-anak Tiongkok yang belajar ke Amerika Serikat		2

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores en el último mes.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	inglés (en) Chinese Educational Mission		0
2	francés (fr) Mission d'éducation chinoise		0
3	indonesio (id) Anak-anak Tiongkok yang belajar ke Amerika Serikat		0
4	chino (zh) 中国留美幼童		0

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor número de citas.

El 20 de octubre de 2024 en Wikipedia multilingüe, los internautas leen con mayor frecuencia artículos sobre los siguientes temas: Liam Payne, Lyle y Erik Menendez, One Direction, Lionel Messi, Rodney Alcala, Yahya Sinwar, The Substance, Cheryl Tweedy, Muertes en 2024, elecciones presidenciales de Estados Unidos de 2024.

En Wikipedia en inglés los artículos más populares de ese día fueron: Rodney Alcala, Liam Payne, Woman of the Hour, Smile 2, Lyle and Erik Menendez, Arch Manning, Lawrence Bishnoi, Juan Soto, Deaths in 2024, Chris Hoy.

El proyecto está destinado a la evaluación relativa automática de los artículos en las distintas versiones lingüísticas de Wikipedia. Actualmente, el servicio permite comparar más de 44 millones de artículos de Wikipedia en 55 idiomas. Los niveles de calidad de los artículos se basan en volcados de Wikipedia de agosto de 2024. Al calcular la popularidad actual y la IA de los artículos, se tuvieron en cuenta los datos de julio de 2024. Para los valores históricos de popularidad y AI WikiRank utilizó datos de 2001 a 2023... Más información