Institutional pedagogy

Calidad:

El artículo "Institutional pedagogy" en Wikipedia en inglés tiene 3.8 puntos por calidad (a 1 de noviembre de 2023). El artículo contiene 0 referencias y 2 secciones.

Este artículo tiene la mejor calidad en Wikipedia en francés. Además, este artículo es el más popular en esa versión de idioma.

Desde la creación del artículo "Institutional pedagogy", , su contenido fue escrito por 14 usuarios registrados de Wikipedia en inglés fue editado por 87 usuarios registrados de Wikipedia en todos los idiomas.

El artículo es citado 10 veces en Wikipedia en inglés y es citado 103 veces en todos los idiomas.

La clasificación más alta de interés de los autores desde 2001:

• Local (inglés): Nº 86809 en noviembre de 2004
• Global: Nº 147525 en marzo de 2010

El rango de popularidad más alto de 2008:

• Local (inglés): Nº 1266860 en mayo de 2008
• Global: Nº 313472 en junio de 2009

Hay 5 versiones lingüísticas de este artículo en la base de datos WikiRank (de las 55 ediciones de idiomas consideradas de Wikipedia).

La evaluación de calidad y popularidad se basó en volcados de Wikipedia del 1 de noviembre de 2023 (incluido el historial de revisiones y las páginas vistas de años anteriores).

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor calidad.

#	Idioma	Grado de calidad	Puntuación de calidad
1	francés (fr) Pédagogie institutionnelle		18.5849
2	italiano (it) Pedagogia istituzionale		17.9988
3	árabe (ar) علم التربية المؤسسي		6.9209
4	inglés (en) Institutional pedagogy		3.8276
5	japonés (ja) 制度による教育学		0.8507

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas más populares del artículo.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	francés (fr) Pédagogie institutionnelle		212 135
2	italiano (it) Pedagogia istituzionale		127 326
3	inglés (en) Institutional pedagogy		25 657
4	japonés (ja) 制度による教育学		481
5	árabe (ar) علم التربية المؤسسي		418

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor popularidad en el último mes.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	francés (fr) Pédagogie institutionnelle		872
2	italiano (it) Pedagogia istituzionale		332
3	inglés (en) Institutional pedagogy		135
4	árabe (ar) علم التربية المؤسسي		3
5	japonés (ja) 制度による教育学		1

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	francés (fr) Pédagogie institutionnelle		39
2	italiano (it) Pedagogia istituzionale		29
3	inglés (en) Institutional pedagogy		14
4	árabe (ar) علم التربية المؤسسي		4
5	japonés (ja) 制度による教育学		1

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores en el último mes.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	árabe (ar) علم التربية المؤسسي		0
2	inglés (en) Institutional pedagogy		0
3	francés (fr) Pédagogie institutionnelle		0
4	italiano (it) Pedagogia istituzionale		0
5	japonés (ja) 制度による教育学		0

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor número de citas.

El 19 de junio de 2024 en Wikipedia multilingüe, los internautas leen con mayor frecuencia artículos sobre los siguientes temas: Eurocopa 2024, Eurocopa de Naciones, Xherdan Shaqiri, Jamal Musiala, Cristiano Ronaldo, Albania, Eurocopa 2020, İlkay Gündoğan, Inside Out 2, juneteenth.

En Wikipedia en inglés los artículos más populares de ese día fueron: Juneteenth, Willie Mays, UEFA Euro 2024, Xherdan Shaqiri, Jamal Musiala, Deaths in 2024, House of the Dragon, Inside Out 2, UEFA European Championship, Justin Timberlake.

El proyecto está destinado a la evaluación relativa automática de los artículos en las distintas versiones lingüísticas de Wikipedia. Actualmente, el servicio permite comparar más de 44 millones de artículos de Wikipedia en 55 idiomas. Los niveles de calidad de los artículos se basan en volcados de Wikipedia de noviembre de 2023. Al calcular la popularidad actual y la IA de los artículos, se tuvieron en cuenta los datos de octubre de 2023. Para los valores históricos de popularidad y AI WikiRank utilizó datos de 2001 a 2023... Más información